: 核心素养为宗旨;内容聚焦“大概念”;教学过程重实践;教学评价促发展生命是物质的，物质是运动的。而生命运动是在符合物理运动基础上产生的更高级的物质运动。体现了生命观念的（）（）A:物质观 B:运动观 C:进化观 D:生态观

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